Cartea „Să învățăm adjectivul!”cuprinde 106 pagini și se adresează copiilor cu vârste cuprinse între 6/7-10/11 ani, corespunzând stadiului de dezvoltare a școlarului mic.

Punctul de plecare în elaborarea acestei cărți a fost dorința de a sprijini copiii în asimilarea unei categorii gramaticale importante – “adjectivul” , cunoscând din activitatea mea practică de terapie logopedică nevoile de adaptare la efortul școlar al acestora, la capacitatea de înțelegere și de comunicare în decursul dezvoltării cognitive din perioada școlară primară.

Cartea cuprinde adjectivele cele mai des uzitate referitoare la culoare, formă, mărime, gust, emoții, stări sufletești, alte însușiri, iar prin intermediul imaginilor atent selecționate li se oferă copiilor posibilitatea conștientizării semantice, stimularea vorbirii independente.

Fiecare adjectiv este exersat în parte prin denumire, scriere, citire, poziționare în contextul propoziției. Adjectivul odată ce este consolidat va fi exersat în ce de-a doua parte a cărții prin diverse exerciții, care solicită atenția, memoria, gândirea,  limbajul:

- asocierea adjectivului cu substantivul ;

-- realizarea acordului adjectival cu substantivul în gen și număr;

-- completarea propozițiilor lacunare cu adjectivele potrivite;

-- punerea în corespondență a antonimelor;

-- scrierea adjectivelor după imagini;

-- alegerea motivațională în reproducerea unor adjective;

-- rezolvarea de rebusuri;

-- sesizarea și corectarea greșelilor în propoziții.

             Pentru obținerea unei comunicări eficiente trebuie să stăpânim structurile gramaticale, iar adjectivul alături de substantiv imprimă comunicării mai multă precizie, claritate, autenticitate, posibilități multiple pentru comparații, emoții, pentru frumos, constituind haina spectaculoasă a vorbirii. Fără el vorbirea ar fi săracă, fără strălucire, fără rezonanță, fără simțiri.

            Prin intermediul acestei cărți li se oferă copiilor posibilitatea formării și dezvoltării unui vocabular conștient, ce presupune dobândirea laturii semantice a adjectivului, valoarea sa în contextul comunicării cu ajutorul imaginilor, cartea asigurând un bogat și variat material imagistic în concordanță cu programele curriculare.

Accesul la  bază imagistică influențează pozitiv formarea și dezvoltarea competențelor de comunicare, iar caracteristicile mesajului vizual vin să sprijine copilul în procesul comunicațional, prin păstrarea imaginilor mentale în memoria de lungă durată, care sunt condiționate de percepția emoțională a acestuia, influențată de prezența culorii, atributelor imaginilor armonios conturate. Astfel, pornind pe firul imaginilor se dorește  ca adjectivul să fie identificat, intuit, recunoscut cât mai clar.

            Formarea abilităților de utilizare a adjectivului în vederea dezvoltării limbajului expresiv și de comprehensiune verbală, ne dă posibilitatea tuturor celor ce ne vom implica în actul învățării, să urmărim progresul semantic și pragmatic al copilului, realizat prin latura practic aplicativă.

-----------------------------------------------------

După cumpărarea ebook-ului, în mod automat, cartea devine accesibilă online, prin intermediul butonului Lectură integrală, afișat automat pe pagina cărții. Ebook-urile comerciale sunt accesibile online - nu pot fi descărcate. Dacă, dintr-o eroare de sistem, butonul Lectură integrală nu este afișat pe pagina cărții, după ce ați cumpărat-o, anunțați incidentul, prin SMS la 0745955210 sau email la librariascriitorilor@yahoo.com, menționând numele Dvs, și vom asocia manual butonul Lectură integrală în contul Dvs. Pentru printarea unei pagini, folosiți butonul print din meniul cărții online deschise.