Valorificarea inteligențelor multiple în stimularea interesului pentru lectură la ciclul primar

Categorii Lucrare de specialitate Educație
Autor(i) Teodora Bordînc
Editura Sfântul Ierarh Nicolae
ISBN 978-606-30-3069-7
Anul publicării 2020
Format eBook Comercial
Nota Aceasta carte nu are o nota
Acordă o notă

 

Lucrarea pornește de la o provocare în abordarea  lecturii  în ceea ce privește înțelegerea profundă și de ansamblu a textului, care nu se rezumă doar la o inteligență lingvistică și la care cititorul participă activ.

Întrebarea fiecărui elev în ciclul primar este: Cum pot asimila textul într-un mod ușor și plăcut? În acest sens, un număr considerabil de competențe specifice lecturii prevăzute în programele de învățământ conțin cuvântul interes. Însă nu toți elevii sunt orientați la fel de mult spre un anumit text și nu îl înțeleg în complexitatea sa printr-o abordare standard. Factorul principal care intervine în actul lecturii este inteligența predominantă a micului cititor.

Am urrit identificarea unor texte din literatura pentru copii, care activează inteligențe multiple, pentru creșterea gradului de accesibilitate și sporirea interesului pentru lectură la nivelul clasei de elevi.

 

Adaugă un comentariu

Opiniile cititorilor

Nu există comentarii. Fii primul care își spune părerea!

Adaugă o întrebare

Trebuie să fiți autentificat pentru a pune o întrebare. Autentificare Facebook

Întrebările cititorilor

Nu există întrebări. Pune o întrebare vânzătorului!
Acest site foloseste cookie-uri. Află mai multe Am înteles